Дивовижна подорож у часі: як четвертокласники досліджували історію звичайних речей

Справжнім історичним та науковим відкриттям став сьогоднішній день для четвертокласників.В рамках інтегрованого курсу «Я досліджую світ» відбувся захопливий захист навчальних проєктів на тему «Від давнини до сьогодення».Метою проєкту було дізнатися, як виникли та змінювалися предмети, якими ми щодня користуємося у повсякденному житті.Під час захисту проєктів учні з великим захопленням демонстрували …

Досліджуємо на уроках ЯДС

На уроці ЯДС учні 1 класу провели цікавий та повчальний дослід на тему: «Чому часто вживати газовані напої – шкідливо для зубів?».Для дослідження використали кока-колу та яйце, яке стало прикладом зубної емалі. Спочатку діти спостерігали, як змінилося яйце через 6 днів перебування у напої, а потім — що сталося з …

Проєкт “Жайворонок із солоного тіста”

Учні 1 класу, вивчаючи тему тижня з ЯДС «Весняна мозаїка», разом із батьками взяли участь у спільному проєкті — виготовляли жайворонків із солоного тіста. Це не просто творча робота, а знайомство з давньою українською традицією — закликати весну. Здавна люди вірили, що жайворонки приносять тепло, радість і пробудження природи.Діти із …

ЯДС “Таємниці космосу”. Вчимося створювати лепбокс.

Створення лепбоксу є видом спільної діяльності учнів. Учні вчаться самостійно обирати та упорядковувати інформацію, потрібну для створення лепбоксу. Стають більш зацікавленими у навчанні, коли воно “оживає”, до нього можна торкнутися.Спробували себе у цій справі також учні 4 класу. На уроці ЯДС вчилися створювати лепбокс “Таємниці космосу”.Адже лепбокс є змістовним елементом …

Вирощування чайного гриба

Чи замислювались ви, що таке “Комбучі”? Це чайний гриб, або як його ще називають японський гриб – це поєднання дріжджового грибка з бактеріями. Разом вони формують утворення, що за формою схоже на медузу.Четвертокласники також спробували виростити цей живий організм. Дітям було цікаво досліджувати властивості чайного гриба та дізнаватися про користь …

“Модель дихальної системи “

Четвертокласники разом з Юлією Степанівною на уроці ЯДС створили модель дихальної системи. За допомогою простих матеріалів вони відтворили роботу легень та діафрагми, досліджували, що впливає на дихання.

Творчість третьокласників на уроках ЯДС

Сьогодні в нас було справжнє свято творчості та фантазії – ми разом із дітьми створювали чудових сов із солоного тіста!Солоне тісто – це просто знахідка для дитячої ліпки. Воно екологічне, приємне на дотик, а головне – дозволяє втілювати найсміливіші ідеї.

Досліджуємо на на уроках ЯДС!

На уроці ми виготовляли повітряну кулю зі старої прогорілої лампочки. Спочатку акуратно підготували лампочку, а потім обклеїли її паперовими серветками. Так вона стала яскравою і схожою на справжню кулю! Це було дуже цікаво і весело! Діти зрозуміли, що навіть із простих речей можна створити щось незвичайне власними руками!