Результати Всеукраїнського конкурсу “Зимові свята” та “Сторінками казок народів світу” від проєкту “На Урок”.
Результати Всеукраїнського конкурсу “Зимові свята” та “Сторінками казок народів світу” від проєкту “На Урок”.

Офіційний сайт
Офіційний сайт
Результати Всеукраїнського конкурсу “Зимові свята” та “Сторінками казок народів світу” від проєкту “На Урок”.
Вивчаючи тему “Світ невидимий” на уроках ЯДС четвертокласники підготували дослідницький проєкт “Розмови мікробів”. Кожна група дітей відшукала цікаву наукову інформацію про мікроби. Діти також підготували та продемонстрували інсценівку “Розмови мікробів”.
Сьогодні учні 4 класу Погірцівської гімназії занурилися в історію і віддали шану героям Крут. Під час виховної години діти дізналися багато цікавого про цей трагічний, але водночас героїчний епізод нашої історії.
Обійми, вони так необхідні кожному: маленькій дитині, дорослому, нашому воїну – захиснику і всій Україні! Обіймаймося, даруймо тепло одне одному, адже це дуже важливо у такий нелегкий для всіх нас час!
Нагородження учнів 4 класу за участь у Міжнародному дистанційному освітньому конкурсі “Брейн ринг 2024 – Осіння сесія”. Участь у такому конкурсі – це чудова можливість перевірити свої знання, порівняти свій рівень з учнями різних шкіл, а також отримати призи і нагороди.
Взимку є чимало свят, яких з нетерпінням чекають дорослі та діти. Цей святковий зимовий час розпочинається 6 грудня, коли відзначається День Святого Миколая.Напередодні цього дня діти згадують усі свої добрі та погані вчинки, а також пишуть листи до Святого Миколая. Сьогодні учні 2, 4 класів Погірцівської гімназії поринули в казку …
Подорожуючи дихальною системою людини на уроці ЯДС, учні 4 класу ознайомились із органами дихання, дізнались як і для чого людина дихає. Створили модель дихальної системи. Учні із задоволенням виконують такі завдання.
Подорожуючи дихальною системою людини на уроці ЯДС, учні 4 класу ознайомились із органами дихання, дізнались як і для чого людина дихає. Створили модель дихальної системи. Учні із задоволенням виконують такі завдання.
Створення лепбуку є видом спільної діяльності дорослого та дитини. Учень вчиться самостійно обирати та упорядковувати інформацію, потрібну для створення лепбуку. Дитина більш зацікавлена у навчанні, коли воно “оживає”, до нього можна торкнутися.Спробували себе у цій справі також учні 4 класу. На уроці розвитку мовлення вчилися створювати лепбук “Від слова до …
Створення лепбуку є видом спільної діяльності дорослого та дитини. Учень вчиться самостійно обирати та упорядковувати інформацію, потрібну для створення лепбуку. Дитина більш зацікавлена у навчанні, коли воно “оживає”, до нього можна торкнутися.Спробували себе у цій справі також учні 4 класу. На уроці розвитку мовлення вчилися створювати лепбук “Від слова до …